文章目录

一、在线学习效果影响因素探寻

（一）基于国内文献的影响因素探寻

（二）基于国外文献的影响因素探寻

二、在线学习效果影响因素分析

（一）学生方面

    1. 学生信息素养。

    2. 自主学习能力。

    3. 线上学习行为。

（二）教师方面

    1. 教师信息素养。

    2. 教学设计。

（三）管理人员方面

    1. 技术培训支持。

    2. 在线学习效果评估。

文章摘要:新冠疫情暴发后,为如期完成教学计划,高校均改变教学模式,采用线上教学模式。短时间内需求增长,线上教学暴露出一些弊端。文章采用文献研究法,对线上学习效果影响因素进行分析,并从学生、教师和管理人员三方面进行详细阐述,以期为高校在线教育质量提高及未来教学改革提供参考。

文章关键词:

论文分类号:G434;G642

文章来源：《信息记录材料》 网址: http://www.xxjlcl.cn/qikandaodu/2021/1218/2404.html